本文目录一览：
小儿垂钓表达了作者怎样的思想感情
表达了诗人对钓鱼小儿做事认真，专心致志的性格的钦佩之情。小儿垂钓 唐代：胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
表达了诗人对钓鱼小孩做事认真，专心致志的性格的敬佩之情。 这是一首描写儿童生活情趣的诗作。此诗逼真了描绘了一个小孩初学钓鱼的情景，刻画了一个天真的儿童形象。
表达了诗人对钓鱼小孩做事认真，专心致志的性格的敬佩之情。《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。
在语文中,如何区分铺垫,埋下伏笔和设置悬念呢?
1、铺垫：一般是起铺垫作用的这段文字写完之后，下面要写的马上就是铺垫作用要强调写出来的。作铺垫是为下文的出现而打下的基础，如果没有了它，后文会显得很突然；而埋伏笔不同。
2、从形态上看：为了达到衬托的目的，铺垫对起陪衬作用的部分往往大肆渲染，惟恐读者不见，因此，铺垫可以说是“显性”的；而伏笔呢，一般说来，贵在一个“伏”字，通常比较隐蔽，所谓埋下伏笔，即指这一点。
3、铺垫：指事物发展过程中的前期准备工作。也可指写作手法中的烘托手法，为了表现主要写作对象而提前做得基础性描写，让读者对后面的剧情有心理准备。与伏笔意思相近，但伏笔是名词，而铺垫是动词。
《小儿垂钓》赏析
1、后两句侧重从神态来写。全诗用质朴浅显的语言，从形神两方面刻画了垂钓小孩那生动可爱的形象，充满童趣，令人记忆深刻。
2、赏析 这是一首以儿童生活为题材的诗作。在唐诗中，写儿童的题材很少，因而显得可贵。一二句重在写形，三四句重在传神。“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。
3、作品鉴赏 《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。
4、《小儿垂钓》赏析 《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗，此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。
《钓鱼的启示》的表达方式是
钓鱼的启示是本文是一篇叙事性文章。叙述了我11岁时跟着父亲去钓鱼这件事给我的一生带来的不可磨灭的影响。本文的中心是：“道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。
《钓鱼的启示》的作者是詹姆斯·勒菲斯特，詹姆斯·勒菲斯特是美国的短篇家和建筑家。《钓鱼的启示》这篇课文按事情发展的顺序记叙。
课文《钓鱼的启示》按事情发展的顺序来写的， 先写作者和父亲钓到了一条罕见的大鱼， 再写在父亲的强烈要求下，我极不情愿的把鲈鱼放了。 最后写让我明白了一个终生受益的人生哲理。
